はじめに

 

社会の価値観が多様化し、それにつれて

ピアノレッスンに求められる価値観も多様化しています。

しかし、どんなに多様化しても、ピアノの上達に必要不可欠な事…

というのは、間違いなく存在します。そして、

それらは主に、 人間的な問題 音楽的な問題に分けられるように思います。

 

人間的な問題は、もちろん、ピアノ指導者がすべて担うわけにはいきません。

でも、週に一度とはいえ、小さい時から、場合によっては10年以上

も付き合うことになるのですから、大きな影響があるのもまた事実。

だからこそ、良い影響を与える指導者でありたいものです。

その為には、何を考え、どう接していったら良いのでしょうか。

 

音楽的な問題は、ピアノ指導の根幹です。

レッスンでありがちなトラブルの中には、実は、音楽的な指導が

十分に生徒さんの実態に合っていないために起るものも少なくありません。

当然の事ながら、音楽的な問題について信頼されてはじめて、

ピアノ指導者といえるものでもあります。

 

実際のレッスンでは、これら人間的な問題と音楽的な問題の双方から考え、

それぞれの生徒さんに合ったバランス…というものを

模索するのが指導者の仕事…という事になってくるのだと思います。

ともすると、人間的な問題と音楽的な問題とは

相反することだ…という認識があるのは、非常に残念な事です。

人間的な問題と音楽的な問題は、時に対立することもありますが、

多くの場合は、互いに影響しあっているものです。

 

そのような角度から、ピアノ指導について考えていくことができたら良いな…

と思って、このHPを作りました。

ピアノ指導について考えるお役に立てれば幸せです。

 

 

 

 

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